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影响孩子一生的做人品格

出版已完结

《影响孩子一生的做人品格》作者:张振鹏,出版类型小说,主角:颜回,孔子,本小说主要讲述了: 自己萎弱,恶人健全;自己恶动,忌人活泼;自己饮水,嫉人喝茶;自己呻吟,恨人笑声,总是心地欠宽大所致。 ——(中国)林语堂 从最广

|更新:2020-01-28 00:48:24

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《影响孩子一生的做人品格》作者:张振鹏,出版类型小说,主角:颜回,孔子,本小说主要讲述了: 自己萎弱,恶人健全;自己恶动,忌人活泼;自己饮水,嫉人喝茶;自己呻吟,恨人笑声,总是心地欠宽大所致。 ——(中国)林语堂 从最广

《影响孩子一生的做人品格》免费试读

自己萎弱,恶人健全;自己恶动,忌人活泼;自己饮水,嫉人喝茶;自己呻吟,恨人笑声,总是心地欠宽大所致。

——(中国)林语堂

从最广博的意义讲,宽容这个词从来就是一个奢侈品,购买它的只会是智力非常发达的人——这些人从思想上说是摆脱了不够开明的同伴们的狭隘偏见的人,看到整个人类具有广阔多彩的前景。

——(美国)杰勒德·威廉·房龙

宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。

——(美国)爱因斯坦

一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。

——(黎巴嫩)纪伯伦

【亲子故事】

宽容的王者

有一次,俄国伟大的大帝亚历山大骑马旅行。这一天,他来到了俄国西部乡镇的一家小客栈,为了更好地体察民情,他决定徒步走访这个小镇。然而,在结束他的访问回客栈时,亚历山大却忘记了回去的路。

亚历山大正在寻找客栈时,他看到在一家旅馆门口站着一个军人。于是,他就走过去问他能否告知去客栈的路。因为当时亚历山大并没有穿着有官衔标志的军服,而是平纹布衣的便装。

那军人傲慢地朝这个身穿平纹布衣的旅行者看了一眼,头一扭,不屑地说:“往右走!”然后他依然叼着大烟斗不紧不慢地吸着。

亚历山大很真诚地说了声“谢谢”,然后又问那个叼烟斗的军人,“麻烦您告诉我到客栈还有多远呢?”

“还有1英里呢!”那军人口气很不好地说,然后又朝大帝瞥了一眼。亚历山大在向他道谢后刚走出几步又停住了,他返回来继续微笑着向军人说:“请原谅,我可以再请教您一个问题吗?”

这时,那军人显得很不耐烦,他一脸傲气,似乎已经容不得别人再问什么了。五分钟之后,军人才不紧不慢地回应:“你到底还有什么事?”

然而,亚历山大大帝仍旧彬彬有礼地说:“如果可以的话,您是否愿意告诉我您的军衔是什么呢?”

傲慢的军人在猛吸了一口烟说:“那你就猜猜看嘛!”

亚历山大大帝非常风趣地猜道:“您是中尉?”

那个烟鬼一般的军人的嘴唇稍微动了一下,没有说什么,但他的意思很明显,他并不止是一个中尉,他的军衔应该更高一些才对。

聪明的亚历山大大帝于是接着猜:“那就是上尉喽?”

听到这里,烟鬼军人显示出一副非常得意的样子,然后他摆了摆手说:“不,还要高一些。”

亚历山大大帝仍旧很友好地说:“那么,你就是少校了?”

“非常正确!”烟鬼军人高傲地回答。于是,大帝非常敬佩地向他敬了礼。那位少校骄傲地转过身并摆出一副对下级训话的高贵神气,然后说:“假如你不介意的话,请你也告诉我你的军衔是什么?”

亚历山大大帝也学着少校先前的方式,他乐呵呵地回答:“你也猜猜看!”

“中尉?”少校猜测说。

大帝摇摇头说:“不,接着猜猜!”

“上尉?”少校又猜测说。

“也不是!”大帝仍旧摇摇头说。

少校有点沉不住气了,于是走近了大帝仔细打量了一番,然后说:“那么,你也是少校了?”

大帝非常镇静,他微笑着跟上校说:“继续猜!”

少校已经很紧张了,他取下烟斗,原来那副高贵的神气样子也一下子消失了。他的语气开始变得十分尊敬,他低声说:“那么,你一定就是部长或是将军了?”

“还是不对,不过您已经快猜到了。”大帝说。

“殿……殿下,您是陆军元帅吗?”少校开始结结巴巴了。

“我的少校,现在请您再猜一次吧!” 大帝说。

“皇帝陛下!”少校已经紧张地不行了,烟斗也从手中掉到了地上。他猛地跪在了大帝面前,忙不迭地喊道:“陛下,请饶恕我吧!”

“少校,您让我饶你什么呢?”大帝还是笑着说,“您并没有伤害我呀,我向您问路,您告诉了我,我还应该对您说声谢谢呢!”

?

比海更宽广的是心胸

有一所学校的坐落在岛城一片地势较高的高地上,这所美丽的学校三面环海。老师和同学们只要从教室里抬头向窗外望一眼就能看到一望无际的大海。

? 那年约有800名新生入学,其中大多数就是那些与大海搏击的渔民的子弟。一位新调来的老师给新同学上第一节课。

“起立。”随着班长一声喊,同学们都站了起来。因为都是新生,又是第一堂课,所以同学们都很认真,教室里出现了片刻的寂静。但是,精干的老师似乎发现有一名同学并没有站起来。

“请没有起立的同学站起来,刚入学就这种态度可是很不好的表现!”老师严厉地说,教室里开始变得更加寂静了。

就在这时,一个响亮的声音传到了老师的耳朵:“老师,我站着呢!”是的,那位同学确实站着呢,但是因为他的个子太矮,以至于老师看他好像是坐者的。

顿时,老师觉得自己的做法太不妥当了,他对不起那位同学,他心中默念:“糟糕!”老师为自己的粗心感到了不安,他竟一时不知该说什么好了。老师想如果此时向这位同学道歉,反而会伤害他的自尊心。于是,老师只说了声“对不起”,然而,周围的同学却都笑起来。老师意识到这位同学的心情一定很沮丧,也许这位同学以后会因此而受到别的同学的欺负。他想在下课后找个机会向那位同学道歉,但因为太忙,就把这事忘掉了。

? 第二天,是个晴朗无云的好天气,教室外的大海碧波荡漾,老师给开始给班上的同学上第二节课。

“起立。”接着,教室又是片刻的寂静。但随后,忽然又传来一个洪亮的声音:“老师,我站者呢!”是昨天那位矮个子同学,今天他站在了椅子上,面向老师微笑着。在他的微笑中,老师分明看到的是他的诚意,而不是讽刺,更不是抵抗情绪。那位同学仿佛在说:“老师,你别在意,不要为我担心。”这样的一种体谅让老师的心口一阵疼痛。

晚上,老师怀着复杂的心情拨通了那位矮个子同学家的电话。“老师,别在意,别在意。”电话那头传来矮个子同学爽朗又充满稚气的声音。老师长久无语,心中只是期盼明天的天空仍然晴朗无云,大海依然碧波荡漾。

【感悟宽容】

宽容是一种美德

“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。这是法国19世纪的文学大师维克多·雨果对宽容的形容。宽容是海,能容下江河,也能容下小溪;能容下争流的百舸,也能容下漂浮的扁舟,宽容是山,能容下灿烂的鲜花,也能容下带刺的荆棘;能容下参天的大树,也能容下低矮的小草。

宽容是一种美德,是每一个人成就大业必备的素养。宽容是坚强,不是软弱。宽容是以退为进,是一种积极的应对。要宽容得对待我们身边的人,我们就会感到“退一步海阔天空”的感觉和“化干戈为玉帛”的喜悦。

当年,曾经有人问大发明家爱迪生,让他说说对小时候那位打聋他耳朵的列车员的看法。令人感到意外的是,爱迪生并没有指责那位列车员,他没有用自己的声望去压倒那位列车员,相反,他却用幽默而机智回答了别人的提问:“我非常感谢他,感谢他给了我一个听不到喧嚣的环境,让我能专心致志、一心一意地完成更多的试验和发明!”爱迪生不仅宽容地对待了那位列车员,而且他也在那次不幸中找到了发明创造的动力和源泉。

所以有人说,宽容了别人,就等于善待了自己。宽容是成就事业的基石,也是化解矛盾的良药,更是利己利人的法宝。

穿梭在茫茫人海之中,面对一个小小的过失,报以一个淡淡的微笑;一句真诚的歉语,得到包涵的谅解,这就是宽容。在人的一生中,可能会因为这样或那样的一件小事,甚至是一句不经意的话,都会让人产生不理解或不被信任的感觉,但是,在这种情况之下一定不要苛求任何人,要以律己的一颗心来宽恕别人,而这也是宽容。

当我们乘坐公共汽车时,经常会看到这样的场面:在拥挤的汽车上,一个年轻人不小心踩了另一个年轻人的脚,被踩下脚的那个年轻人就大声地吼道:“你长眼没有呀!”而另外一个年轻人也不甘示弱:“叫什么叫? 踩你又能怎么样?”两个人一来二去,在车厢里吵地不可开交,一些老人见到纷纷摇头。是啊,现在我们的房子是越盖越大了,生活也越来越好了,可是,怎么心里就越来越浮躁,容不下人了呢?

宽容是一种高尚的境界,一个人如果能够真诚地宽容别人的过失,那么,他的境界就上升了一个层级;一个人学会了宽容,就等于找到了一种提高自我的有效方法。

有一天,德国著名诗人歌德在公园散步,迎面走来了一位批评家,他曾经对歌德的作品提出过尖锐的批评,他站在歌德面前高喊:“我从来都不给傻子让路!” 而歌德却微笑着回答:“我正好相反!” 歌德一边说,一边从容地让在一旁。就这样,他以幽默和宽容的方式避免了一场无谓的争吵,同时也显示了他的大度和忍让。

宽容能别人感到松弛,也能让自己感到宽慰。宽容是金。做人如果能够宽容一点,那么我们的生活便会变得更加和谐美好!

我国古代许多思想家都很重视宽容的品质。如庄子曾说,圣人应有包容天地、遍及天下的宽阔胸怀。孔子

《影响孩子一生的做人品格》精彩评论

    重新看了一遍,前面三分之二写的还是不错的。作者(张振鹏)对官场的理解很到位,政治斗争应该是政治理念的碰撞,不是白刀红刃的厮杀。更不像很多官场脑残文,官斗就是拉帮结派,最后在常委会上玩举手的游戏。但是最后三分之一主角(颜回,孔子)成为辽东省长,后面的内容就成为鸡肋了。也许作者(张振鹏)构思不出主宰一方大吏官员的眼光,气魄还有思维。情节大多都是日常琐事,装逼打脸,大大拉低整《影响孩子一生的做人品格》的格调,真的非常可惜。虽然小说里的女性角色都写的不错,但是还是觉得应该单女主(颜回,孔子),心目中还是希望能坐上那个位置的人是一个有道德洁癖的人。

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